为进一步加强学院教师对课程思政的认识理解，提升课程思政实施技能，丰富课程思政的方式和内容，1月27日，城市建设学院召开课程思政与专业教学研讨交流会，校课程思政典型案例参赛获奖教师分享思政教学经验，全体教师参会学习。
校课程思政案例获奖教师吕文晓、孙伟清、张雪丽、刘永胜分别从不同的角度，依次介绍了《建筑工程识图》、《工程测量》、《市政工程道路施工》、《智慧建设项目管理》课程中思政元素与教学融合的经验，带来了精彩纷呈的分享。
副院长雷彩虹重点解读了教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神。“今天分享经验的四位老师，深入挖掘了智慧建造专业群知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，所讲解的四门课程涵盖了智慧建造专业群各类专业课程的特点”，她鼓励全体教师结合专业特点，及早谋划设计课程思政教学体系。
学院党总支书记钱世凤做总结讲话。她指出，课程思政是落实高校立德树人根本任务的战略举措，通过课程思政，高校教师能够在专业知识传授过程中引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的“家国情怀”。针对下一阶段的课程思政教育工作，钱世凤书记提出了三点要求：一是课程思政教育关键在教师，作为教学一线老师，首先要进行价值塑造，在教学中深入挖掘凝练思政元素；二是要以十大教育为载体，全面系统的探索提升课程思政的方式方法，做到全员全过程全方面的“三全育人”；三是要以学生为中心，勇于改革，大胆实践，在潜移默化中提升教学质量并实现课程的价值引领功能，引导学生成长成才。
