各二级学院（部）：
为深入践行习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻执行教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高【2020】3号），贯彻落实学校党委相关指示精神，全面落实立德树人根本任务，结合学校内部质量体系建设、打造“质量标兵”的年度工作要求，现决定在全校开展课程思政典型课程（案例）征集工作。
一、征集的范围和条件
此次课程思政典型课程（案例）的征集对象为全校除思政课之外的所有已开设课程，包括公共课、专业群平台课、专业方向模块课、实训课，包括必修课、选修课，包括理论课、实践课和理实一体课，以往的育人示范课也在此次征集范围。
课程思政典型课程（案例）须具各以下条件：
1.在课程标准中，具有明确的课程思政目标或育人目标，课程的设计中具有清晰的课程思政元素，并且与课程的特点相吻合。
2.在课程教学过程中，有关课程思政元素得以有效的实施和展现，并且同有关知识、能力的培养相衔接。
3.通过课程思政，对学生的理想信念、家国情怀、政治认同、法制意识、道德修养、人文素养、职业操守、身心健康等价值塑造有明显的育人成效。
二、征集的方式与步骤
1.各二级学院（部）通过听课、说课、评议或其他有效方式，优选出4-8门课程，公共教学部和继续教育学院优选出2门以上课程，于11月1日前报送校质管办。报送材料格式参见通知附件1。
2.校、院二级督导组和党委宣传部、思政教研室联合对报送案例进行评议和课堂教学实效观摩，通过指导、提炼、评议，最终确定全校课程思政典型课程（案例）若干，评分细则参见通知附件2。
3.党委宣传部对认定的课程思政典型课程（案例）进行汇编，通过有效途经加以宣传和推广。
三、激励与资助
1.授予“杭州科技职业技术学院课程思政优质课程（案例）”荣誉称号，并给予一等奖1000元、二等奖700元、三等奖500元奖励。
2.各学院（部）案例报送数和优秀案例入选数，作为年度目标责任制考核相关考核细则的赋分依据。
3.对特别优秀的课程，优先推荐申报教务处“育人示范课堂”建设项目，将有配套的建设经费用于后期的课程思政建设。
党委宣传部
质量管理办公室
2020年9月29日
