2025年4月10至14日，“大思政课”实践教学研训（厦门站）在人民网（厦门）内容科技产业园等地举办。来自全国22所高校的60余名专家学者、马克思主义学院负责人及思政课骨干教师齐聚一堂，共话“大思政课”建设好经验好做法，同谱全面推进“大思政课”建设新篇章。我校马克思主义学院吴太胜教授受邀作了“善用大资源，汇聚大合力——杭州科技职业技术学院‘生活化’大思政实践探索”的经验交流，马克思主义学院毛高仙、陈亚青、张欣然、但桃共同参会。
在经验交流中，吴太胜聚焦现实困境分析、核心问题研判及实践路径探索三大维度，围绕高校大思政课建设的关键议题展开深度剖析。他以“如何重构理论与实践的原生关联”为破题之问，直指当前思政教育“理论与实践”的深层矛盾，并深入剖析“分离为何可能？分离是否必然？何以缓解分离？”三个问题，为破解思政课理论与实践“两张皮”困境提供理论支撑与实践指引。
吴太胜重点围绕“大思政课”建设需着力解决的难点问题展开系统阐述，他指出，破解大思政教育难题需以“四维突破”为着力点，推动育人效能全面提升。一是“抓住一个核心”，筑牢思政教育主阵地。聚焦思政课“办好、讲好、学好”三大环节，构建思政课与课程思政“同频共振”机制；二是“用好两种资源”，创新校内育人机制，构建“校内育人与社会育人全员参与”的育人格局；三是遵循“三大规律”，强化规律研究，夯实学理支撑体系；四是破除“四种倾向”，回归思政育人本质。针对“去理论化”“去生活化”“去实践化”“去学校化”问题，提出“理论扎根、实践赋能、生活浸润、学校主导”四维改革。如通过“思政+社会大课堂”“思政+数字技术”等创新模式，让思政课既有“高度”又有“温度”。
会上，吴太胜还以我校“生活化”思政实践为典型案例，分享展示了我校开展“知行合一的大思政课现场教学”、“校地融合”的大思政课实践基地以及“310条统工程”大思政课育人体系等实践与探索经验，生动呈现了“大思政”教育的创新范式，受到了与会专家和同仁的高度认同和广泛好评。
本次会议由本次活动由全国高校数字马院联盟主办，北京数字思政研究院承办，南开大学马克思主义学院、厦门大学马克思主义学院、广东工程职业技术学院马克思主义学院、贵州机电职业技术学院马克思主义学院、重庆青年职业技术学院马克思主义学院、广东机电职业技术学院马克思主义学院协办。本次会议旨在通过探索“大思政课”建设新路径，破解思政教育中的核心矛盾与关键难题，为新时代高校思政课高质量发展注入创新动能。
