12月13日，我校举行2022年度课程思政优秀案例答辩会。经过前期专家组查阅案例申报材料、课堂听课实效评价等环节，共有8个案例从23个我校教师申报的案例中脱颖而出，入围现场答辩环节。宣传部、教务处、人事处、马克思主义学院等部门领导以及校高教所专家、校督导组专家等组成的专家组，根据各位教师的综合表现，最终评选出本年度优秀案例一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
现场答辩环节，基础教学部马晗茜老师从“数学文化”的角度切入，分析数学思维在抗美援朝战争和三峡大坝建设过程中发挥的积极作用，从而体现“章章能育人，节节有思政”的课程思政目标。学前教育学院吴艳老师在课程设计中巧妙地融入了学校“一训三风”的内容，在讲授儿童的科学思维培养时阐释“头脑双挥，匠心致远”的理念，在教授水的沉浮原理时引入我国潜水艇之父黄旭华的感人事迹，体现“苦硬进取、惟真惟实”的精神。旅游管理学院李庆苏老师在“贴身管家”这一专题的教学中，注重学生良好职业价值观的养成，通过引入为抗疫英雄贴身管家服务的真实案例，来体现服务行业一丝不苟的匠心理念、极致服务的匠心精神。物联网技术学院邱玮杰老师在《电工基础》课程中引入课程思政地图的理念，挖掘大国工匠、大国院士、大国工程、大国重器的思政育人元素。汽车工程学院金昊炫老师的《智能汽车传感器技术》则从国家由汽车大国走向汽车强国的角度切入，引导同学们树立科技自信与家国情怀。学前教育学院林米粟老师的《幼儿舞蹈创编》课程则根据红色绘本故事《王二小》进行舞蹈的创编，培育学生的爱国精神。城市建设学院高娟老师的《工程识图与构造A》课程则从中国古代建筑的识图入手，传递中华文化的深厚底蕴。商务管理学院陈娜老师《成本核算与管理》则从“以人为本”的角度阐释企业成本控制的方法。这些生动丰富的课程思政案例充分展示了我校各学院课程思政的特色亮点。
答辩组专家们与答辩老师进行了现场交流，并对后续的课程思政建设提出可行的建议。专家组组长、质量办公室主任杨悦梅点评表示，2022年度我校被立项为省级课程思政示范校，取得了课程思政建设工作新成效新突破。各部门、二级学院教师要抓住机遇、组成团队，抓住主线、持之以恒，深入挖掘课程思政元素，建立富有专业特点和学校特色、立体化的课程思政资源库。“希望与马克思主义学院思政教师强强联合，共同提炼和升华专业的课程思政案例，有效实现思政课程和课程思政同向同行，扎实推进落实立德树人根本任务。”
